【摘 要】
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提升初中语文课堂主题式单元整体教学的实效性,教师首先应当对单元主题有着清醒的认知,并这个主题当做整体教学方向。其次重视老师教读与学生自读的整合,学生要在课外阅读中
【机 构】
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甘肃省平凉市泾川县罗汉洞乡初级中学
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提升初中语文课堂主题式单元整体教学的实效性,教师首先应当对单元主题有着清醒的认知,并这个主题当做整体教学方向。其次重视老师教读与学生自读的整合,学生要在课外阅读中找到契合教学主题的文章,整合课内外学习资源。最后在把握单元文章之间的共性时,更要重视每一篇课文的独到之处,包括人文上的以及语言上的。
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