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通过梳理辅导员在大学生危机干预过程中的工作角色,明确其工作职责.总结笔者亲身经验,提出在处理学生精神疾病发作时,与家长沟通是常伴有阻力的环节,梳理可能出现的状况并提出解决方法.
高校辅导员处理学生精神疾病发作与学生家长沟通的反思
【摘 要】
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通过梳理辅导员在大学生危机干预过程中的工作角色,明确其工作职责.总结笔者亲身经验,提出在处理学生精神疾病发作时,与家长沟通是常伴有阻力的环节,梳理可能出现的状况并提
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年12期
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