用英语校本课程拓展学生口语空间——PEFC版小学英语第四册第五单元第26课教学设计

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanxiqq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
班级文化是一种柔性的班级管理手段,对促进班风、学风,营造良好的学习成长环境以及促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。本文将“佼佼家族”班的班级文化建设历程及成
<正>调解机制堪称中国文化的一朵奇葩,调解是指双方当事人在中立第三方的辅助下,通过协商来解决他们之间所发生争议的一种方式。调解的过程由于具有非常强的当事人主导性,这
N油田从2010年下半年开始陆续在浅层的稠油油藏和稀油油藏实施CO2吞吐增油试验,取得了很好的增油效果。从2011年底开始逐步向中深层油藏推广,但效果并不十分理想。中深层油藏
<正>新编苏教版义务教育思想品德课教材,增加了用于活动和社会实践的课时,体现了新课程标准和教材培养学生能力的显著特点。在思想品德课中开展好实践活动,有利于激发学生的
资本多数决乃是公司法中的一项基本规则,也是资合公司区别于人合公司的一个重要特点。本文从资本多数决原则发展的理论背景与历史背景着手,思考该原则确立的原因与作用;在承
<正>2015年,农村中小金融机构直面重重压力,战风险、图发展、谋转型。下一步,应继续对金融风险保持高度警觉,及时采取有效的风险控制措施,守住风险底线2015的中国银行业,风险