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<正>王荣生教授一直强调"教什么"比"怎么教"更重要,认为"语文课堂教学的失败、无效,问题主要出在教学内容上"。(《听王荣生教授评课》,华东师范大学出版社2007年版,第197页)王教授的话让我反思了前段时间听的一节课——《杨修之死》(人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级上册),这是一节南京国际树人学校在教学公开日中对外的公开课。