【摘 要】
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教学情境是一堂课的起点。教学情境的创设是课堂教学中教师引领学生达成教学目标的重要手段和载体,使用恰当的情境能唤发学生已有的知识经验和认同策略来同
Teaching situat
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教学情境是一堂课的起点。教学情境的创设是课堂教学中教师引领学生达成教学目标的重要手段和载体,使用恰当的情境能唤发学生已有的知识经验和认同策略来同
Teaching situation is the starting point of a class. The creation of teaching situations is an important means and carrier for teachers to lead students to achieve teaching goals in classroom teaching. Using appropriate situations can evoke students’ existing knowledge and experience and identity strategies.
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