巧用地理简图攻克高中地理教学难点

来源 :文理导航 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdf657094142
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  引言:在中学地理教学中,地图是其中最为重要的一项教学资源。在高中地理教学中,差不多地理教学内容都需要地图来辅助完成。但跟初中学段的地理教学相比较,高中的地理教学要远比初中要求要高一些。但是,在教学中,我们又如何充分地运用地理简图攻克高中地理的教学难点呢?本文就此问题,给予展开分析,旨在提高高中地理教学的课堂教学效率。
  一、利用正午太阳高度的具体变化进行教学
  在高中地理教学中,正午的太阳高度是一节比较重要的地理知识,也是高中地理中的难点。为了阐明这一难点,实际在我们的教学中,教材应用了三副地图来说明这一地理知识难点。但是还不够,其三副地图尽管可以阐述正午太阳高度的地理知识,但不够简洁。是否可以将三副地图综合起来?我们通过整理,将地图简化成以下样子。进而达到攻克地理难点的目的。
  图1正午太阳高度的纬度分布规律示意图
  (一)理解正午太阳高度在纬度上的所分布的规律
  从以上的简化图可以很直观地发现,太阳的高度为90度的时候,正好就是太阳直射到赤道的时候。同时我们发现,如果距离直射点所在纬线越远,那么正午的太阳高度角相对来说就越小。故而可以总结出正午太阳高度在纬度上所分布的这一规律。即,在同一时刻,正午的太阳高度,是依据太阳的直射点为基准,同时向南北这两侧递减。
  (二)理解正午太阳高度是随着季节的变化而变化
  太阳的直射点,在一年当中,随着季节的变化而变化。但是这种变化却有着周期性。即太阳的直射点,在南北回归线之间来回地移动。由简化地图可以得知,太阳高度的极大值和极小值的范围,完全可以用太阳直射点的所在纬度给予判断。从简化地图中,我们发现当太阳的直射点向北移动到北回归线23°26′的时候,这时,23°26′为北回归线的直射点,这时北回归线23°26′的北面达到了一年中的最近。而地球赤道以南的各区域,他们距离直射点就为一年中的最远了。进而可以推断:夏至日的时候,北纬23°26′及其以北的各地区,他们的正午的太阳高度已经达到了一年中的最大值。相反,而在南半球的太阳高度却达到了最小值。同样的地理,在冬至日的时候,南纬23°26′及其以南的各地区,他们的正午的太阳高度已经达到了一年中的最大值。相反,而在北半球的太阳高度却达到了最小值。当然,就南北回归线之间的地域来说,因为这里是太阳的直射点南北来回移动的区域,这里的区域便有两次的照射的机会。
  二、利用垂直地域的分异进行教学
  同一个纬度地带,能够造成垂直地域的分异情况,其根源就在于这一地域中的气温以及降水变化而变化。由于山地受水热状况的影响,进而形成垂直的气候。
  图2垂直地域分异示意图
  (一)在阳坡以及阴坡和自然带高度各个因素影响下,形成不同的气候状况
  对于一座山来说,同样的自然带应该是一样。比如图2中,我们从图中就可以轻易地发现,太阳的直射点是有着局限性的,对于南北半球的两座山坡,就北半球的山体而言,在一年中,太阳光绝大部分时间是照射到s坡的,即阳坡。尽管是同海拔,而阳坡的气温相对来说,都要高于阴坡的气温。同样的道理,南半球则反之。
  (二)垂直带和纬度以及海拔因素的影响
  就垂直带谱跟纬度、高度,它们之间存在的关系可以用以下的图来阐述。
  图3垂直带谱的完整性和纬度、高度之间的关系图
  比如图3中的甲乙两图,它们是同高度但是不同纬度,我们根据太阳的辐射,有着由赤道向两极递减的规律进行判断。乙山体的气温变化就很大,其热量的类型子让就很多了。而甲和丙,它们就属于同纬不同高度。这时,其山体的高度便成了影响水和热的关键因素。很明显,甲的自然带要比丙的自然带要多得多。其根本原因就在于水热组合类型的程度。从上面两层面给予总结,如果山地所在的纬度相对来说很低,但是海拔却很高,那么它们的垂直带就相对就会很多。
  三、结论
  综上所述,在高中地理教学中,我们常说的“无图不地理”,就充分地将地图在地理课堂教学中的重要意义表达出来。在高中地理课堂实际教学中,要想很好地运用简图进行高中地理教学,其一,要积极地利用正午太阳高度的具体变化进行教学;其二,利用垂直地域的分异进行教学。一方面,理解在阳坡以及阴坡和自然带高度各个因素影响下,形成不同的气候状况。另一方面理解垂直带和纬度以及海拔因素的影响。其三,利用黄赤交角以及五带进行教学。进而真正实现图文的转换,促进高中地理课堂教学效果的提高。
  【参考文献】
  [1]丁书通.巧用地理简图攻克高中地理教学难点[J].教学与管理,2013,19:58-59.
  [2]山东省邹平县黄山中学张洋.石万凤.地理简图在地理教学中的作用[N].学知报,2010-07-05B08.
  (作者单位:重庆市荣昌县安富中学)
其他文献
通过室内毒力测定及田间药效试验评价氟啶虫胺腈原药以及22%氟啶虫胺腈悬浮剂和50%氟啶虫胺腈水分散粒剂对桃蚜和瓜蚜的杀虫活性。分别采用浸叶法和常规喷雾法进行室内毒力测
摘要:本文简述了真空断路器的工作原理和主要结构以及其所具有的特点。通过对真空断路器在变电站现场实用性的分析找出优缺点及应用中易出现的故障和处理方法,为真空断路器的运行和检修提供了依据。  关键词:真空断路器 原理 结构 特性 故障及处理方法  1 概述  在电力系统中变电站上的变压器、线路等元件,由于检修改变运行方式发生故障的需将它们接入或退出,因而进行一些操作。例如,在正常情况下要能可靠地接通和
想要让学生学会英语自主学习,必须通过教师的引导和指导,提升和培养他们良好的学习习惯,激发他们学习英语的兴趣,教给学生一些行之有效的方法,为他们的终身学习奠定基础,以适应当今
摘要:能源资源是人类社会生存与发展的重要物质基础,当前能源问题已成为制约我国经济的一大障碍,建立与我国经济发展相适应的能源替代战略,发展循环经济是破解能源危机的重要举措,也是贯彻落实科学发展观思想的重要体现。  关键词:循环经济 能源替代战略 生态化  0 引言  国家安全在于经济安全,经济安全在于能源安全,能源是人类社会生存与发展的重要物质基础。随着能源缺口的日益增大,实施能源替代战略势在必行,
随着国家对考证的不断规范和完善,证书也会与持证者的素质和能力成对应关系,资格证书成为求职者的“敲门砖”。正确引导学生在课堂教育之外取得一些合适的计算机专业资格证无论
采用菌丝生长速率法测定噻呋酰胺与吡唑醚菌酯不同配比复配对马铃薯黑痣病菌的毒力,评价其联合作用,并选择最佳配比加工成制剂进行田间小区药效试验。试验结果表明:噻呋酰胺与
课堂教学与“唱歌”有诸多的相似之处,如何唱好课堂教学这支歌对于小学英语教学来说,显得尤为重要。小学英语课堂教学是小学生学习英语知识、提高英语技能的主要途径,小学生年龄偏小,加之学习英语的氛围有限,我们教师就要想方设法提高他们学习英语的兴趣,帮助他们树立学习英语的信心,最大程度地促进学生英语学习的全面发展。笔者将结合自己的教学实践从以下四个方面进行探讨:  第一步:唱曲之前先入境  众所周知,在真实
【摘 要】在小学数学教育中进行学生理性精神的启蒙是非常重要的,不仅能够提高学生对于数学学习的积极性和兴趣,而且还能够养成学生良好的学习习惯,提高学生具备的综合能力和综合素质。本文先是对小学数学教育中进行理性精神启蒙的目的进行了概述,又详细阐述了根据小学数学教育,进行理性精神启蒙的途径。  【关键词】分析;小学数学教育;学生;理性精神;启蒙  随着我国素质教育的不断发展,学生所具备的综合能力越来越受
发掘好、使用好教学资源,是取得教学成功的重要举措之一。英语新课程给予教学资源有史以来最大的重视,提出了最为明确的要求。《英语课程标准》(2011年版)“课程基本理念”中指出
学生心理状态的好坏直接决定着课堂中的学习效果,本文通过实验法家庭访问法、座谈讨论法等研究方法对学生心理进行了观测记录,以便有利于教师根据学生的心理状态,及时有效调