论文部分内容阅读
病理学是联系基础医学和临床医学的桥梁课程。病理技术为病理诊断及医学生从事科研工作必备的一项基本技能。通过建立医学本科生病理学科研创新兴趣小组,开放病理实验室,在常规病理实验教学中增加病理技术内容,并对学生进行科研训练,可提高学生的实践能力和创新能力,为如何调整病理学教学和探索提高医学生科研创新能力提供依据。