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对话式教学是师生互动学习的一种形式，能够带动课堂气氛，让学生紧跟老师思路，参与到教学活动中。在高中物理教学中加以应用，能够提高学生自主学习的能力，帮助学生养成良好的学习和思考习惯。因此课堂对话的质量非常关键，严重影响高效物理课堂的塑造。从提高教学对话质量为出发点，提出几点教学意见。
提高教学对话质量，塑造高效物理课堂
【摘 要】
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对话式教学是师生互动学习的一种形式，能够带动课堂气氛，让学生紧跟老师思路，参与到教学活动中。在高中物理教学中加以应用，能够提高学生自主学习的能力，帮助学生养成良好的学习和
【机 构】
：
贵州六盘水市六枝特区六盘水市第二中学
【出 处】
：
新课程学习·下旬
【发表日期】
：
2004年期
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