哲学视野下的高中生涯规划教育

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在新高考新课程全面推进的背景下,以哲学的视野加以审视和思考,用唯物辩证法思想指导高中生涯规划教育,能更深刻地理解高中生涯规划教育的价值,确立科学的生涯教育理念,有力推进高中生涯规划教育课程的实施。
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