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涉足小学语文教坛已18年有余,追随心中感念一路走来,我更坚信：语文教师的首要任务就是借助＂生活＂这个大舞台,寻求适合孩子的方法,让他们通过形式丰富的渠道,在内涵广博而深远的语文长河中激荡起灿然的言语浪花,并化为汩汩鲜活的清泉——好的语文课堂就应当是“情感共振，文言共生”的课堂；
情感共振 文言共生
【摘 要】
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涉足小学语文教坛已18年有余,追随心中感念一路走来,我更坚信：语文教师的首要任务就是借助＂生活＂这个大舞台,寻求适合孩子的方法,让他们通过形式丰富的渠道,在内涵广博而深远的
【机 构】
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南宁市天桃实验学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年1期
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