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新“课标”强调生本教学，注重学生在学习过程中的情感体验，写作教学中重拾“实用写作”，并把新“课标”中倡导的“体验式教学法”引入进来，可以将原来处于暗线的、死板和僵化的实用写作教学模式进行改革，通过一段时间的教学实践，教学效果良好，学生的语文素养得到了有效的提升。
重拾写作教学之重器——论新课标背景下体验式实用写作训练的策略与实践
【摘 要】
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新“课标”强调生本教学，注重学生在学习过程中的情感体验，写作教学中重拾“实用写作”，并把新“课标”中倡导的“体验式教学法”引入进来，可以将原来处于暗线的、死板和僵化的实
【机 构】
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江苏省南通市通州区兴仁中学
【出 处】
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赤峰学院学报：作文教学研究
【发表日期】
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2013年3期
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