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<正>构筑理想课堂,是一线老师的永恒的课题。理想课堂的"标准",没有最好,只有更好!构筑理想课堂,一是要坚持课堂教学的整合度和参与度,力求优化教学目标;二是要坚持课堂教学的自由度与亲和度,力求优化教学过程;三是要坚持课堂教学的练习度和延展度,力求优化教学效果。一线老师为达到理想
坚持“六度”标准 构筑理想课堂
【摘 要】
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<正>构筑理想课堂,是一线老师的永恒的课题。理想课堂的"标准",没有最好,只有更好!构筑理想课堂,一是要坚持课堂教学的整合度和参与度,力求优化教学目标;二是要坚持课堂教学
【机 构】
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江苏省姜堰市教育局教研室;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2008年09期
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