摘 要:本文主要围绕着如何在高中阶段开展传统文化教育渗透,并实现二者的融合,提出了三项创新策略。笔者建议首先充分发挥教材价值,其次利用多媒体设备强化教育效果,最后充分发挥课外古典文学的教育作用。 关键词:高中语文;传统文化;教材;沁园春长沙;荷塘月色 中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2019)45-0005-02 引
水体氮磷污染和沉积物中的氮磷内源释放是造成太湖富营养化的主要原因。水生态植物修复投资小、效果显著、与生态共融,可大规模用于太湖营养化污染治理。收割水生植物制备生
目的:评价在加速康复外科(FTS)指导下的腹腔镜胃癌根治术的安全性和有效性。方法:选取2009年7月至2011年1月符合条件择期胃癌手术患者158例,将其分为FTS理念腹腔镜组(A组)及传
大数据的概念及其相关技术的不断完善,为各行各业的发展带来了全新的模式。教育作为传统的基础领域,学习者的学习信息、课程更新迭代都为大数据技术的应用提供了基础,大数据技术也为教育行业的发展带来有价值的新契机。同时,在线教育平台的出现使学习不再受时间、空间上的限制,如何使学习者在丰富繁杂的课程中找到真正可以完成学习目标的课程,成为教育领域以及教育平台关注的重点之一。作为教育大数据的典型应用,自适应学习系