【摘 要】
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新城镇化背景下,山区乡村优质师资力量不足问题更加突出,严重影响了山区教育的发展.发展乡村教育就要充分重视乡村教师队伍建设,认真听取他们的各种诉求,有针对性地加以解决.
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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2016年河南省教师教育课程改革项目“新型城镇化背景下山区农村教师队伍建设研究”(2016-JSJYYB-118)
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新城镇化背景下,山区乡村优质师资力量不足问题更加突出,严重影响了山区教育的发展.发展乡村教育就要充分重视乡村教师队伍建设,认真听取他们的各种诉求,有针对性地加以解决.乡村教师的诉求主要表现在生活、子女受教育、工作以及自我发展等方面.因此,给予无息购房贷款、提高生活待遇、改善工作条件、倾斜职称和职务评聘政策、提升能力素质等是满足山区教师诉求,提高教学质量的应对策略.
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