论文部分内容阅读
【正】 面对《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《爱的教育》、《表》等一长串世界少年小说名著,我们的少年小说露出了愧色。是什么导致了我国少年小说创作的尴尬局面,这是许多从事儿童文学理论研究的人都想揭开的“斯芬克斯”之谜。本文研究的是作为少年小说创作的主体——作家的审美意识,试图以此揭开“谜底”的一角。