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个体差异是客观存在的个体因素,个体差异因素主要有学习风格、学习策略和情感变量,这些因素都在很大程度上影响着二语习得。个体差异研究体现了以人为本的指导思想,反映在外语教学中要尊重个体差异,实施动态课堂教学。
二语习得者个体差异因素
【摘 要】
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个体差异是客观存在的个体因素,个体差异因素主要有学习风格、学习策略和情感变量,这些因素都在很大程度上影响着二语习得。个体差异研究体现了以人为本的指导思想,反映在外
【机 构】
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湖南信息职业技术学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年05期
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