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信息技术是一门具有较强理论性的学科，同时其也具有很强的应用性，所以教师应根据信 息技术学科的特点展开教学，这样收到的教学效果十分理想。本文主要探讨了初中信息技术生活化教学策略，旨在促进教师更好地开展教学活动，也为学生的学习提供有效帮助。
贴近生活，打造活力课堂——探析初中信息技术生活化教学
【摘 要】
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信息技术是一门具有较强理论性的学科，同时其也具有很强的应用性，所以教师应根据信 息技术学科的特点展开教学，这样收到的教学效果十分理想。本文主要探讨了初中信息技术生活化
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区实验初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年25期
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