【摘 要】
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目的了解并分析三级甲等医院神经科专科护士培养的需求,为神经科专科护士的培养提供参考。方法2017年12月—2018年2月,对上海市某三级甲等医院神经科医师、护理管理者、临床
【机 构】
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复旦大学附属华山医院,复旦大学护理学院
【基金项目】
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上海市卫生计生系统重要薄弱学科建设项目(2015ZB0301);复旦大学复星护理科研基金重点项目(FNF201704)
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目的了解并分析三级甲等医院神经科专科护士培养的需求,为神经科专科护士的培养提供参考。方法2017年12月—2018年2月,对上海市某三级甲等医院神经科医师、护理管理者、临床护士及患者20人进行半结构式深入访谈,按照现象学分析方法进行资料分析。结果提炼出3个核心主题:定位明确的神经科专科护士的培养具有必要性;三维一体的综合能力培养是神经科专科护士培养的内容需求;规范化临床培训、人力配置和激励政策是神经科专科护士培养的临床实践需求。结论神经科专科护士的定位应符合我国临床实践需求,神经科专科护士的综合能力应成为
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