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高校大学生是高校的主体，“90后”标榜自由、崇尚个性的性格特点与“80后”相差迥异。班主任可以通过加强学风建设来完善班风建设，进一步优化班级管理。在面对班级困难时，班主任要针对不同班集体的特点，因地制宜、因材施教、多管齐下，制定出适合自己班级的管理方式。
大学班级管理之我见
【摘 要】
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高校大学生是高校的主体，“90后”标榜自由、崇尚个性的性格特点与“80后”相差迥异。班主任可以通过加强学风建设来完善班风建设，进一步优化班级管理。在面对班级困难时，班主任
【机 构】
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江南大学食品学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年17期
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