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蒋梦麟创建了个性教育的理论大厦，强调教育为个人发展服务，同时也强调教育对国家和社会的促进作用。在教育的社会功能上，蒋梦麟坚持学术本位的教育救国观，但是，这种学术文化不是宗教文化和道德文化，而是现代科技文化，尤其强调要为经济发展服务、坚持经济中心的教育价值取向。
评析蒋梦麟的教育救国观——蒋梦麟的高等教育价值观研究之二
【摘 要】
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蒋梦麟创建了个性教育的理论大厦，强调教育为个人发展服务，同时也强调教育对国家和社会的促进作用。在教育的社会功能上，蒋梦麟坚持学术本位的教育救国观，但是，这种学术文化不是宗
【机 构】
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井冈山大学教育学院
【出 处】
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浙江教育学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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