＜正＞宁夏贺兰山东麓葡萄酒产区坚持“生态优先,绿色发展”的理念,把发展葡萄酒产业同加强黄河滩区治理、加强生态恢复相结合,把贺兰山东麓作为践行“绿水青山就是金山银山”理念的“试验田”,扎实做好“葡萄酒+生态”的文章,集中建设195公里酿酒葡萄种植长廊,推进38万亩荒滩地变成“新绿洲”,废弃矿坑变成了生态酒庄,万亩荒地变成了葡萄绿洲,葡萄园区变成了拦蓄工程,实现了葡萄酒与生态修复、环境保护、污染治理有
随着教学改革进程的不断推进，传统的课堂教学模式已经无法满足学生全面发展的需求。为提升高中历史课堂教学质量，运用经验总结法简要分析高中历史课堂教学中存在的问题，并结合教学案例提出教师可以通过创设历史情境、重视史料研习、运用信息技术和关注教学评价等策略组织课堂教学活动，使学生更容易理解教材中的基本内容，不断提升历史探究深度，享受历史学习过程，取得理想的历史学科学习成果，发展历史学科核心素养。
“双高计划”的目标在于打造技术技能创新服务平台，打造技术人才培养高地以及加强党的建设，提升高职院校的治理能力，这需要高职院校加强师资队伍建设。与此同时，“双高计划”的提出与实施也为我国职业本科教育指明了新的发展方向。基于此，文章作者围绕“双高计划”背景下的职业本科院校师资队伍建设展开分析，探讨职业本科师资队伍建设中存在的实际问题，并根据存在的问题提出解决措施，以助力职业本科院校师资队伍建设，促进职
根据人脑神经元的结构和动作电位信号产生的主要工作原理,对人工神经元器件在人工智能计算系统中的应用优势进行了简单介绍,重点阐述了Mc Culloch-Pitts（M-P）、Hodgkin-Huxley （H-H）和Leaky-Integrate-and-Fire （LIF）三种典型的神经元理论模型及其在人工智能计算方面的优点和缺点,并对国内外研究的人工神经元器件的不同工作原理、结构、关键材料和性能等
历史犹如一根无形的牵引线，其联系了过去与现在，也连接了现代与未来。新课标改革背景下，高中历史教学模式发生了根本性变化，其注重学生理性思维的培养，通过历史学习能够了解人类社会发展的基本脉络，总结历史经验与教训。同时，历史教学还聚焦核心素养，旨在通过历史学习，学生能够增强历史意识，汲取历史智慧，提高其历史事件分析能力，进一步提升其历史使命感。面向高中生的历史教学要注重“高效课堂”的打造，使学生以全新的
近几年由于产业转型升级对技术技能人才需求层次上移,职业本科教育的发展在我国现存的职业教育体系中暴露出很大的缺口。在我国教育部以及当地政府的强力推动之下,职业本科教育发展看见了新的曙光。但在推进其发展的过程中也遇到了诸多问题,例如:制度建设不完善、专业升级迭代难、教师提升难等。因此,在我国未来的一段时间内,新升格职业本科的自身建设与稳固社会基础需要我们去重点关注和思考的。