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随着研究性课程的开设，研究性学习已成为基础教育教学改革的一项重要内容。认识并开展研究性教育，对于推行素质教育、深化教育改革有着积极现实的作用。本文系统全面地介绍了研究性学习的特征，研究性学习的条件，评价研究性学习内容的原则及研究性学习存在的问题，为更好地开展研究性教育提供一定的指导作用。
研究性学习综述
【摘 要】
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随着研究性课程的开设，研究性学习已成为基础教育教学改革的一项重要内容。认识并开展研究性教育，对于推行素质教育、深化教育改革有着积极现实的作用。本文系统全面地介绍了研
【机 构】
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湖南交通职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年34期
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