论文部分内容阅读
努力帮助学生学会长时间的思考是数学教学应当特别加强的一个方面。我们应当通过总结、反思与再认识帮助学生实现"化多为少,化复杂为简单",这应被视作一种十分重要的思维品质。
长时间的思考:总结、反思与再认识
【摘 要】
：
努力帮助学生学会长时间的思考是数学教学应当特别加强的一个方面。我们应当通过总结、反思与再认识帮助学生实现"化多为少,化复杂为简单",这应被视作一种十分重要的思维品质
【机 构】
：
南京大学哲学系
【出 处】
：
福建教育
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
目的调查宫颈病变、HPV感染状况,并对其影响因素进行分析。方法选择2017年1月至2019年12月在舞钢市疾病预防控制中心进行体检的450例已婚妇女为研究对象,均接受新柏氏液基薄
以CaCl_(2)-NH_(3)-CO_(2)为反应体系,采用分散鼓泡碳化法制备出单分散纯球霰石型碳酸钙微球。用扫描电镜(SEM、FE-SEM)、透射电镜(TEM)、X射线衍射(XRD)等手段对样品进行了
目的探讨重症病毒性脑炎(SVE)患儿家属心理韧性状况及其影响因素,为患儿家属提高心理韧性提供合理依据。方法选取南阳市第二人民医院2019年2月至2020年1月收治的71例SVE患儿
以氯化钙为氯化剂,采用氯化焙烧-水浸取的方法处理钡渣,钡渣中的钡以氯化钡的形式被回收。通过焙烧温度、焙烧时间、氯化剂用量等一系列条件实验确定了适宜工艺条件:焙烧温度
目的探讨先兆流产患者心理弹性水平与应对方式的相关性。方法选取2018年8月至2020年8月于郸城县人民医院接受治疗的73例先兆流产患者,根据应对方式评估结果分为消极应对组与