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人文素质教育的提出，给大学教育理念的更新、教育教学方式的改革、人才培养模式的创新提供了一个全新的机遇，大胆地实践尝试使我国大学教育进入一个新的层次，而人文素质教育恰恰是高校教育中的薄弱环节。文章以人丈素质教育为研究主线，以民办学院人文素质教育现状为切入点，分析和揭示出民办学院在人丈素质教育中存在的缺陷，重新审视民办学院人才培养的目标，探索出符合民办独立学院办学规律和学生特点的人文素质教育的独特之路。