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当前“互联网”在高校教学中应用早已不再是新鲜事,高校各个专业教学的改革和创新也都依托于“互联网”。“互联网”凭借众多优势为高校教学创新开展逢山开路,当前已经取得卓越成效。但除了通过“互联网”展开教学外,还需要教师结合其他的教学方式,本文将以高校思政课为分析对象,基于“互联网+”模式,对促进其改革进行多维思考。