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教学心理环境是教学环境的重要组成部分,体育教学心理环境的建构与发展对体育教学成果、学生的综合素质与全面发展具有重大意义。 本文首先分析了体育教学心理环境的基本含义及其对学生发展的重要作用,进而通过对其影响因素的研究分析提出了我国高校体育教学心理环境的构建与发展途径。
我国高校体育教学心理环境建构与发展研究
【摘 要】
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教学心理环境是教学环境的重要组成部分,体育教学心理环境的建构与发展对体育教学成果、学生的综合素质与全面发展具有重大意义。 本文首先分析了体育教学心理环境的基本含义
【机 构】
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云南农业大学
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2018年4期
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