初中数学课堂教学有效性初探

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合理有效的情境设置,具有层次的学习探究,含有梯度的课堂训练,正确有效的教学评价,合理的教学时间分配,和谐平等的课堂管理,是构建数学课堂高效的重要因素。 Reasonable and effective setting of the situation, with the level of learning to explore, with gradient training in the classroom, the correct and effective teaching evaluation, reasonable distribution of teaching time, harmonious and equal classroom management is an important factor in building efficient mathematics classroom.
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