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基础教育音乐课程改革以新的理念、新的教材、新的评价强烈地冲击着现有的师范教育体系,使高师音乐教育专业课程改革势在必行。站在时代发展的高度,审视高师音乐教育专业课程设置中存在的问题,明确课程设置调整的基本思路,以提高新课程下中小学音乐师资的培养水平为宗旨,对高师音乐教育专业的课程设置进行有继承、有摒弃、有创新的调整。