过分注重新课改教学的三点弊端

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随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三位一体为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。但是,从本人所听过、看过的教学观摩课中,发现过分注重新课改教学也会带来弊端,就此,谈谈自己的看法。 With the gradual deepening of curriculum reform, teachers’ teaching concepts and teaching methods are gradually updated, the role of teachers is quietly changing, and the dominant position of students is slowly becoming prominent. In order to cultivate students’ “knowledge, abilities, processes and methods, emotional attitudes and values”, the “autonomous, cooperative and inquiring” learning style is gradually moving toward the teaching front. However, I have heard and watched the teaching observation class, found that excessive emphasis on teaching new courses will bring disadvantages, thus, to talk about their own views.
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