矫治高中数学课堂无效教学行为的准备策略

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<正>"教"学成功,"备"字先行.教学准备是指在教学工作展开之前,教师和学生在生理、心理、物质和精神等方面为教学的顺利进行所提供的条件及其对教学的适合性.这里的适合性包括两方面的含义,一是这些条件要保证教学行为的成功;二是要保证教学在时间和精力的消耗上经济而合理.教学的终极目的是为了促进学生最大限度的发展,由于教师在教学中起着主
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