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在《计算机应用基础》的教学实践中，很多从事一线教学的同行有一个同感：讲授《计算机应用基础》的课时明显不足，我们在汉字录入的训练中只能尽量缩短了指法练习的时间，而汉字录入的基础就是指法，那么如何让学生的指法在有限的课堂教学时间内达到一个相对较高的水平，这就要求我们在教学中向课堂要效率，改善训练的方法，达到最短的时间内的最大的效益。