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临床教学质量是医学教育过程一个非常重要的组成部分，其好坏直接影响医学人才的培养质量。依托各级医院共建非直属临床医学院（非直属医院）的模式是我国高等医学院校争取办学资源和改善办学条件的重要途径之一，其对培养医学生所作出的贡献已获国家教育行政主管部门肯定。这种介于直属临床医学院（直属医院）与传统教学医院之间的新型关系与管理模式，因其临床教学在很大程度上受到目前的社会医疗环境及双方（医院和高校）的体制和机制所约束，而直接负面影响教学质量，此已成为高校和非直属临床医学院共同面临的教学工作难题。