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从目前的高中生物课堂教学中我们了解到,存在部分生物教师不知道如何在教学的过程中引用信息技术开展现代化的课堂,从而制约了生物教学模式的改革。基于此,笔者以“应用即时通讯平台”“构建虚拟生物实验室”“微课突破重点教学内容”等网络教学资源在高中生物教学中的应用为例,浅谈如何有效地在信息化的社会背景之下开展高中生物教学,希望能够为其他生物教师提供有益建议。