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教高(2006) 16号文件明确提出:要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革.随着中国经济的发展,社会对市场开发和营销专业人才的数量、质量的要求也在不断的提高,作为培养应用型、技能型人才的高职院校应改变自己的人才培养模式,改进自己的专业课程体系.