【摘 要】
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《教育信息化2.0行动计划》(教技[2018]6号)中,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代教育信息化发展,培育创新、驱动发展新引擎结合国家“互联网+”。目前,随着信息化教
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《教育信息化2.0行动计划》(教技[2018]6号)中,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代教育信息化发展,培育创新、驱动发展新引擎结合国家“互联网+”。目前,随着信息化教学的普及和推广,信息化教学使用进入更深层次的变革,从使用信息化手段到如何充分发挥信息化优势,让教学效果更为显著,让课程建设从部分学校网络化资源建设,到全领域人参与共同建设课程;从课程建设者觉得哪些课程资源上架使用到有使用者占主导,信息化教学中的几点思索。
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