【摘 要】
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项目教学法主张以学生为“主角”,教师为“配角”的教学方式.这种教学方式符合应用型本科人才培养方案的要求,注重培养学生对知识的应用实践能力.当前财务管理教学过程中存在
【机 构】
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桂林旅游学院旅游休闲与管理学院,广西桂林,541006
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项目教学法主张以学生为“主角”,教师为“配角”的教学方式.这种教学方式符合应用型本科人才培养方案的要求,注重培养学生对知识的应用实践能力.当前财务管理教学过程中存在人才培养定位不准确、课程设置不合理、实训环节欠缺等问题,将项目教学法应用于财务管理的教学中,有助于提升课程教学效果,培养学生对该课程学习的自主性、积极性和创造性,能更好地让学生提高对企业财务问题的分析和处理能力,以满足社会对行业人才培养的要求.
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