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物理是一门以实验为基础的学科,物理实验是学生学习物理知识的重要环节.现阶段的初中物理教材开始编入演示实验、分组实验、课后实验及小制作等诸多实验内容,但是在实际的教学中却暴露出实验装置及材料方案不足的问题,没有达到应有的实验效果.本文根据笔者多年的教学经验及我国初中物理现状,对初中物理实验教学的改进与创新这一话题展开论述,不足之处还望大家批评纠正.