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随着经济的发展，大学新生越来越期望能学好口译。但由于他们自身条件的限制，不可能像训练专业口译员那样对其进行培养。本文就结合大学新生的特点，尝试着用关联论来指导大一新生口译的教学活动，以期望能为我国的大学新生的口译教学提供一些启示。
浅谈关联论对大一新生英语口译教学的影响
【摘 要】
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随着经济的发展，大学新生越来越期望能学好口译。但由于他们自身条件的限制，不可能像训练专业口译员那样对其进行培养。本文就结合大学新生的特点，尝试着用关联论来指导大一新生
【机 构】
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西安培华学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2015年2期
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