【摘 要】
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目的本研究以高等医学院校学生为研究对象,了解高等医学院校学生学习适应性的现状以及学习不适应 的原因,探寻高等医学院校学生学习适应性的影响因素.方法以某高等医学院校全
【机 构】
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哈尔滨医科大学公共卫生学院,哈尔滨医科大学
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目的本研究以高等医学院校学生为研究对象,了解高等医学院校学生学习适应性的现状以及学习不适应 的原因,探寻高等医学院校学生学习适应性的影响因素.方法以某高等医学院校全日制在校本科生为研究对象, 采用访谈法收集资料,采用内容分析法处理数据.结果访谈结果表明,高年级学生具有较高的学习动力和热情, 他们能够合理地分配学习时间,掌握适合的学习节奏.临床类学生中还存在着在实习过程中暴露出临床实践技能不 熟练所导致的实习压力,学生学习适应性相对较差.低年级学生出现学习不适应的现象最多,主要原因是教师的授 课方式与大部分
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