【摘 要】
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教育部在《教育信息化2.0行动计划》中提出了要普遍提高信息化应用水平和师生信息素养的目标。中央电教馆开展了面向中小学生的“全国学生信息素养提升实践活动”，重庆市根据央馆要求开展了相应的市级选拔活动。文章以重庆市级选拔活动作为研究样本，从区县组织、项目、学段的参赛情况，以及获奖情况进行了研究和分析，针对存在的问题提出了相应的对策和建议。
【基金项目】
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重庆市教委科学技术研究计划项目“人工智能与编程教育在中小学校普及与应用的实践研究”（编号：KJZD-K202012702）;重庆市教委百名教育信息化专家进校园活动课题“基于机器人活动提升学生信息素养的实践研究——以大足区昌州小学为例”（编号：SJWJXZ202131）的阶段性研究成果；
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教育部在《教育信息化2.0行动计划》中提出了要普遍提高信息化应用水平和师生信息素养的目标。中央电教馆开展了面向中小学生的“全国学生信息素养提升实践活动”，重庆市根据央馆要求开展了相应的市级选拔活动。文章以重庆市级选拔活动作为研究样本，从区县组织、项目、学段的参赛情况，以及获奖情况进行了研究和分析，针对存在的问题提出了相应的对策和建议。
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