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大阅读已成为教育界乃至全社会的共识。然而在推进过程中,一些机械性的垃圾作业大量侵占了学生的阅读时间。本文列举了一些常见的垃圾作业种类,分析了布置这些作业的原因,从"心中有学生""胸中有语文"两大方面提出了扫除垃圾作业的建议。
彻底扫除垃圾作业,给大阅读开道
【摘 要】
：
大阅读已成为教育界乃至全社会的共识。然而在推进过程中,一些机械性的垃圾作业大量侵占了学生的阅读时间。本文列举了一些常见的垃圾作业种类,分析了布置这些作业的原因,从"
【机 构】
：
江苏常熟市大义中心小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2020年9期
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