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在高校体育的课程当中,由于学生的学习时间非常紧张,在进行体育课程的时候时间就会非常的有限,把体育教学的效率提升起来并将体育课程的效果提高是所有体育教师的目标,本篇文章将一些教学的课程案例结合起来,研究并分析了 PBL 教学模式在高校体育课程改革里面应用情况,将老式教学方法用来进行比较,证明 PBL 教学模式是拥有可行性以及使用效果非常良好。