论文部分内容阅读
目的了解上海市金山区青少年校园欺凌受害经历与心理行为问题的现状及关系,为制定针对性的干预措施提供参考。方法采用分层整群抽样方法,于2016年3—4月抽取上海市金山区1所小学、3所初中、1所高中共3 777名学生进行调查,收集的数据采用SPSS 23.0进行χ~2检验及多因素Logistic回归分析。结果有42.6%的青少年报告过去30 d内有过校园欺凌受害经历;不同学段青少年校园欺凌受害经历呈现不同特点,小学生易遭受躯体欺凌,高中生易遭受言语欺凌及情感欺凌;偶尔或经常遭遇欺凌经历是各种心理行为问题的危险因素,包括有时或经常感到孤独(OR=3.71,95%CI=3.14～4.39)、有时或经常失眠(OR=2.46,95%CI=2.06～2.93)、自残行为(OR=2.61,95%CI=2.14～3.19)、离家出走(意念/计划/行动)(OR=3.10,95%CI=2.63～3.65)以及自杀(意念/计划/行动)(OR=3.19,95%CI=2.63～3.87)。结论上海市金山区青少年遭遇欺凌的现状不容乐观,并与一系列心理行为问题有密切关联。应针对青少年不同阶段特点开展综合性干预措施。