高三学生数学学习状况跟踪调查与思考

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1调查背景、方法及对象(1)背景高三是学生高中生涯的关键一年,在这一年中有些学生越战越勇,有些则每况愈下.在此过程中,学生的哪些困难造成了成绩的停滞不前,哪些措施有效地提升了成绩,这是一个值得思考的问题.本次调查从学生访谈的直接资料中力图寻找出有价值的信息,以供教师探讨.
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