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在中小学校,由于种种原因,普遍存在老师对学生“惩罚”使用较多、研究较少的问题,这严重违背了教育规律和原则.在惩罚教育实施过程中,要注意方式、方法;要因人而异,因事而宜,灵活运用,讲究操作规范;从而使教育管理工作走出困境,达到应有的教育目的.
惩罚教育探究
【摘 要】
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在中小学校,由于种种原因,普遍存在老师对学生“惩罚”使用较多、研究较少的问题,这严重违背了教育规律和原则.在惩罚教育实施过程中,要注意方式、方法;要因人而异,因事而宜,
【机 构】
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本溪市教育局
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年期
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