【摘 要】
：
小学阶段的科学教学是为了培养学生的科学素养,新课程改革要求我们的教学工作要以人为本,注重学生的全面发展。要实现新课程改革,合作学习是一种很重要的教学方法。学生在小
论文部分内容阅读
小学阶段的科学教学是为了培养学生的科学素养,新课程改革要求我们的教学工作要以人为本,注重学生的全面发展。要实现新课程改革,合作学习是一种很重要的教学方法。学生在小组合作学习中能激发出主观能动性,在学习实践中逐渐成长,实现全面发展的教学目标。所以,如何在小学科学教学中开展小组合作学习具有极其重要的意义。本文针对合作学习中存在的主要问题以及如何增强小组合作学习的效率进行了深入探讨,主要目的是激发学生主动参与科学学习的积极性,提高科学课堂的教学效率,促进小学阶段学生的全面健康发展。
其他文献
采用响应面法(RSM)对冬虫夏草茵(Cordycepssinensis)CS-wx液态发酵生产核苷类物质的3种主要培养基成分——麦芽糖、葡萄糖和蛋白胨进行优化，采用多元二次回归方程拟合3种因素
分析了国内外企业竞争情报发展现状的基础上 ,指出了我国企业竞争情报工作上存在的差距和主要问题 ,探讨怎样推动企业建立竞争情报系统和企业如何保护自身竞争情报
与哲学认识论相比,课程论认识论所要探讨的是课程论研究当中特殊的认识问题。就我国课程论研究的现状而言,需要我们正确认识课程理论与实践、课程论研究中的价值中立与价值负
在当前深入开展的党的群众路线教育实践活动之际,围绕党的先进性和纯洁性,《为人民服务》一文的内容显现出厚重的当代意蕴。每一个共产党员都要将《为人民服务》作为终生必修
本文论述了《电子信息系统机房设计规范》从编制到发布实施对中国信息化基础设施建设和发展的推动作用。
简述国内外重载铁路的发展历程,论述重载铁路运输的必要性,阐明现阶段中国重载铁路建设主要技术标准,为建立中国重载铁路技术标准体系奠定基础。重载铁路建设主要技术标准对
过去的20年里,近60万人留学海外;目前为止,13万人学成回国。然而许多海归逐渐发现,"海归"的名片并不能让他们成为招聘市场中的抢手货。与此相呼应,近日媒体大量披露了一个残
建构主义学习理论、人本主义理论和教学过程最优化理论为自主学习提供了理论支撑。自主学习应遵循的原则包括主体性原则、交互性原则、开放性原则和探究合作原则等。构成自主
【目的】研究小麦地上部氮积累量与冠层高光谱参数的定量关系,分析多种高光谱参数估算地上部氮积累量的效果。【方法】连续3年采用不同蛋白质含量的小麦品种在不同施氮水平下
本刊讯3月25日,2013年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排名及分析报告正式发布,该排名由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合