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把握＂形势与政策＂课教学的特点,合理安排教学内容,改进教学手段,完善考评机制,培养师资队伍综合素质,在动态的形势中寻求稳定,在静态的政策中窥视全局,是提高＂形势与政策＂课教学针对性、实效性,达到最佳教学效果的根本保证。
提高“形势与政策”课实效性刍议
【摘 要】
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把握＂形势与政策＂课教学的特点,合理安排教学内容,改进教学手段,完善考评机制,培养师资队伍综合素质,在动态的形势中寻求稳定,在静态的政策中窥视全局,是提高＂形势与政策＂课教学
【机 构】
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广西大学国防教育学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“高校‘形势与政策’课教学方法创新研究”(项目编号2012JGZ105)的阶段性成果
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