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本文主要以人教版高中地理“太阳对地球的影响”教材作为主体,通过深入分析本书在高中地理教学教材中所处的地位,是否符合新课程修改标准,能否调动学生的学习积极性,进一步提高高中老师的教学水平,增强实际教学效果,从根本上解决高中课堂教学质量差的问题,为高中课堂创造更加良好的学习氛围.
人教版高中地理“太阳对地球的影响”教材分析
【摘 要】
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本文主要以人教版高中地理“太阳对地球的影响”教材作为主体,通过深入分析本书在高中地理教学教材中所处的地位,是否符合新课程修改标准,能否调动学生的学习积极性,进一步提
【机 构】
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泉州市安溪蓝溪中学,福建 泉州,362441
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年3期
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