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【摘
促进写作学习的小学习作题例析
【摘 要】
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【摘 要】习作题应以促进学生写作学习为评估原则，体现对教学的导向功效。习作题要难度适宜，能够鉴别出不同学生的习作水平，所选话题要联系学生生活，强调表达真情实感，能引发学生的想象力，鼓励有创意的表达，凸显读者意识，体现习作的交际功能。此外，习作题的范围应宽严适度，尽量避免学生套题、猜题，题干表述要清晰，生动但不笼统，使学生没有阅读障碍。 【关键词】促进学习;习作题;鉴别水平;真情实感;读者意识
【出 处】
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教学月刊小学版·语文
【发表日期】
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2020年8期
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