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英语在初中课堂上是非常重要的一门课程,它的使用范围广,涉及经济、贸易、文化等众多领域,是非常重要的交流工具.但目前来看,城市初中英语的学习效果并不理想,很多学生基础薄弱,并且缺少对英语的学习兴趣.本文对城市初中生英语基础薄弱学生英语学习动机减退的影响因素做出分析,并提出相关增强学习动力策略,以便提升城市初中生英语水平,帮助他们更好的成长发展.